Hvordan skaber vi øget motivation for uddannelse og læring?
Motivation som dynamisk forhold
af Elsborg & Schantz
den 16/09 2009 12:24
Læs kommentarer (1 indtil nu)
Motivation til uddannelse tænkes traditionelt som et forhold, der kommer inde fra og er bundet til den enkelte. Men motivation til uddannelse og læring er jo et dynamisk forhold, der i høj grad udvikles i situationen!
- Sådan skriver du dine kommentarer
-
Hvis du til venstre går ind under det menupunkt du gerne vil kommentere, skal du klikke på titlen for at se hele indlægget. Herefter kan du så skrive dine kommentarer på 'Tilføj kommentar'.
